Über mich
Erik Krebs
Pädagoge (B.A.)
aus Darmstadt
Schwerpunkte:
- Pädagogische Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien mit Fokus auf die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben (insbesondere Berufsorientierung, Gesundheits- und Stressmanagement, Konfliktbewältigung)
- Konzeption und Durchführung von Workshops für Schüler:innen, Fachkräfte und Teams
Über mich
Erfahrung und Hintergrund
- Jugend- und Familienhilfe, Einzelfallhilfe, SPFH und Umgangsbegleitung
- Zusammenarbeit mit Jugendämtern und freien Trägern
- MItarbeit in der systemischen Organisationsberatung in pädagogischen Kontexten
- Gesundheitsförderung, Resilienzförderung und Prozessarbeit in Kitas und Bildungseinrichtungen
- Gesundheitsförderung an Grundschulen (Klasse 2000)
- Bildungswissenschaftliche Projektmitarbeit, Workshopleitung und Datenerhebung im Bereich Berufsorientierung und Berufsbildungsforschung
Meine Arbeit ist fachlich fundiert durch Fortbildungen in den Bereichen Trainer für Stressmanagement (DaGeSp), „Systemisch-lösungsfokussierte Gesprächsführung und Beratung" (SPFZ, Mainz) und Insoweit erfahrene Fachkraft im Kinderschutz (ISEF, Weinsberger Forum, in Ausbildung).
Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig.
~Albert Einstein
Mein Ansatz
Ich begleite Lern- und Entwicklungsprozesse, die ganz individuell ablaufen – mit einem offenen Blick, einer wertschätzenden Haltung und der Überzeugung, dass jeder Mensch eigene Stärken in sich trägt. Dabei fließen Pädagogik, Psychologie und systemisches Denken gleichermaßen in meine Arbeit ein, ebenso wie Humor, Klarheit und Wertschätzung. Wissenschaftlich fundiert, praxisnah und immer menschlich – so verstehe ich meine Arbeit.
In der Jugend- und Familienhilfe betrachte ich Entwicklung immer im Zusammenhang mit den Systemen, in denen Kinder und Jugendliche leben: Herausforderungen entstehen selten isoliert, sondern meist im Zusammenspiel vieler Faktoren. Umso wichtiger sind verlässliche Beziehungen, transparente Kommunikation und ein sicherer Rahmen, der Orientierung bietet.
Entwicklung entsteht für mich im Zusammenspiel von individuellen Möglichkeiten, Beziehungen und strukturellen Rahmenbedingungen.
Neben der individuellen Begleitung habe ich auch die Zusammenarbeit in Teams und Einrichtungen im Blick: Kommunikation, Rollen, Strukturen und Arbeitsbedingungen beeinflussen pädagogische Prozesse maßgeblich. Diese Verbindung von individueller und struktureller Perspektive prägt meine Arbeitsweise. Auch meine Erfahrungen in der systemischen Organisationsberatung verstärken diesen Blick auf Dynamiken, Strukturen und Zusammenarbeit – sei es im Team, in der Schule oder im Familiensystem.